据留学360介绍：
瑞士留学目前瑞士的教育改革主要在哪些方面展开？
主要四个方面：1、全方位多媒体教学小学开始引入IT教学，学生上网进行资料搜寻分析，小学之间建立数据资料共享系统。在中学，教师布置专题作业，学生可以上网与外国伙伴学校的同学一起完成。高中学生通过多媒体软件自学某些课程，这也为将来大学学习的转变提供了适应期。
2、与世界接轨的学习模式小学生通过更多游戏和参观，了解、认识世界各地的语言、艺术和文化习俗。中学阶段加强与不同区域的外国伙伴学校互动交流，包括交换生、双方探访、参与相同的文化工程等，以习惯在国际环境与不同文化背景的人一起学习和工作。
3、宗教课各州依然处理宗教课问题。我赞成小学保留宗教课，但必须改变单一的基督教内容，应该加入伊斯兰教、佛教、印度教等宗教和种族来源的介绍，让孩子从小认识世界的多元化，培养宽容的、懂得接纳文化差异的性格。
4、英语课最新的HARMOS协议里已有决定，各州未能就小学三年级设置英语课达成共识。我个人觉得很遗憾。英语的词汇语法兼备德语和法语的特点，但入门比其余两者更容易，对于儿童作为第一外语学习很有益处。而且统一英语课的标准更有利于儿童的发展。试想如果孩子从索洛图恩州（Solothurn）转学到苏黎世州（Zürich），他就可能浪费了2年学习法语的时间并且对英语无所适从。
国际化人才，知识方面多元化、跨专业、跨领域；技能方面精于实践创新、善于沟通合作、灵活应变和运用媒体资源；品格方面谦虚宽容、无惧新环境新挑战、随时准备更新固有知识。
瑞士的学生至少通晓二、三门外语，他们在各种国际机构实习机会较多。政府高度重视职业培训和终生培训，从各方面保证教学质量；例如学校使用最新的仪器和多媒体教程，教师必须定期接受再培训。
首先是中文优势，其次在记忆、合作、自控能力方面很优秀，接受西方教育的学生根本无法比拟。不足是实践中欠缺思考和解决问题的应变能力。例如某些旅游学校的学生，他们能在外国游客面前流利地背诵所有英文资料，但当游客提出资料以外的问题时，却不知所措。
